「生涯体育」の授業

生涯体育では現在、集団行動に取り組んでいます。生涯体育で集団行動は意外に思われるかもしれませんが、レベルの高い集団行動を実践するには「気を付けの姿勢」「腹式呼吸」「関節可動域の確保」など根本的な人間の健康に着目する必要があり、生涯を通して体を動かしながら健康を維持増進するための土台作りを学ぶことが出来ます。
　生徒たちは、案外自分の歩いている姿や運動している動作は無意識であり、良くも悪くも自分の癖を自覚できずにいます。集団行動をタブレットで動画撮影し、その場でフィードバックすることは、細かい動作の確認など、主観と客観の差をチェックするのに最適の方法なので、積極的に集団行動の授業ではタブレットを活用しています。

2年次(74回生) 総合英語α 〜Skypeを用いた授業〜

11月18日（水）3限の総合英語αにおいて、韓国の小学校（城南市にある、Neulpureun Elementary School）とSkypeを用いた遠隔授業を行いました。これは、Skype in the classroomというMicrosoftが運営するサイトに登録し、世界の教師と繋がることによって実現したものです。
今回はMystery Skypeというゲームを行いました。これは2 国間をお互いの国名を知らない状態で接続し、生徒同士で様々な質問する中で、お互いの国を当てるというゲームです。質問はYes/Noで答えられるものに限り、初めは「あなたは北半球にいますか？」や「あなたはアジアにいますか？」のように広い範囲から相手の国を絞っていきます。国名が判明した後はお互いの国の情報（食べ物、学校の始まる時間、今の時刻、有名人など）を交換しあいました。
前回はマレーシアと接続し、今回が2度目の実施となりました。時差の関係からヨーロッパや南米の国々と接続することは難しいですが、引き続き様々な国の学校と交流し、生徒達の英語学習・異文化理解に活用したいと考えています。

芦屋特別支援学校とのオンライン交流�D

11月18日（水）15：45より3回目のオンライン交流を実施しました。この1ヶ月の間に、芦特高等部生100人以上から集まったハート341個（色紙、メッセージ付きもあり）を県西パートナーが貼り合わせたハート型のロゴが完成しました。この日は、このハート型ロゴやポスター、宣伝用動画に歓声が上がるなど、12月15日（火）の販売実施に向けて気持ちが高まりました。生徒用の連絡ボードの横に案内を掲示していますので、ぜひ多くの皆さんに見てもらえればと願っています。

本校パートナーの進行も元気と優しさに溢れ、芦特生との「自分の良いところ、好きなところ」を話し合う中で、いつものことですが「気づき」と「学び合い」があったようです。画面での対話ながら、お互いにうち解けて自己表現ができる信頼関係が生まれていることを感じました。